2017 habe ich mein Masterstudium der Angewandten Linguistik (Schwerpunkt Klinische Linguistik und Neurolinguistik) an der Universität Erfurt abgeschlossen. 

Während meines Studiums habe ich mich insbesondere auf Sprachverarbeitung, Sprachentwicklungsstörungen und erworbene Sprachstörungen (bei Kindern und Erwachsenen - insbesondere das Thema Aphasie) konzentriert. Auch entwicklungsbedingte und erworbene Legasthenie und (mehrsprachiger) Spracherwerb waren Schwerpunkte meines Studiums. 

Mir macht sowohl die logopädische Arbeit mit Erwachsenen als auch mit Kindern viel Spass. Nach meiner Tätigkeit als Logopädin im Kindergarten, in einem Zentrum für hörgeschädigte/gehörlose Kinder und Jugendliche sowie einem Praktikum in einer neurologischen Rehabilitationsklinik, arbeitete ich als Logopädin an verschiedenen Schulen in Zürich. Zudem arbeitete ich an einer Sekundarschule für hörgeschädigte und gehörlose Jugendliche. 

Ich interessiere mich sehr für die Optimierung der logopädischen Therapie und freue mich darauf, dieses spannende Thema im Rahmen des Projekts „Neurologische Grundlagen des Leseerwerbs bei hörgeschädigten Jugendlichen“ zu erforschen. Ich erhoffe mir neue Erkenntnisse über neurologische Prozesse, die es uns ermöglichen, hörgeschädigte/gehörlose Kinder und Jugendliche bei der Entwicklung der Schriftsprache effektiver zu unterstützen.